Ce texte aborde quelques questions liées aux problématiques de la conception et de l'ingénierie des Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH). Après un rappel du champ que couvre la recherche en EIAH et quelques éléments généraux sur l'évolution de la nature des systèmes dans le contexte des TIC nous abordons la position de la problématique de la conception par rapport à la recherche en informatique, les spécificités de la conception d'un EIAH, la place des théories et des modèles et la question de l'ingénierie.